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　　中队国旗陈列室内，一面面鲜艳的五星红旗整齐排列。官兵们介绍，迄今已有数百面五星红旗在永兴岛庄严升起。他们专门制作了“国旗档案”，记录下每一面国旗的信息。

　　瑞丽市职业中学是中缅职教合作的先行者，该校推出“中文+职业技能”产教融合教育模式，定向开设服装设计与工艺、电子商务、汽车运用与维修等契合中缅产业发展需求的热门专业，为缅甸青年学子量身打造职业技能“黄金赛道”。

　　来自缅甸仰光的苏雪妮从小酷爱画画，在得知能到中国上学后，她特意选择三年制服装专业，希望实现设计梦想。在学校上课之外，苏雪妮还在学校旁边的服装产业园区体验现实版课堂。谈及未来，她希望把缅甸传统织锦技艺与中国智造相结合，制作出兼具文化融合特色与高品质的服装。

　　“战斗最艰苦时，在深山密林中，抗联战士利用大树的隐蔽性，将树皮扒下，把消息刻在树干上，为抗联部队取得联系、传递信息发挥了重要作用。”于洋说。

　　一方面，乡村教师可借助AI实现教学资源可视化，显著提升教学效率与教育资源获取的透明度。另一方面，AI技能培训可以强化教师群体的AI技术应用能力，加速教育管理转型。

　　——关注生活工作场所房屋设施的抗震能力，必要时会检查和加固住房，消除围墙、吊顶等附属构件的灾害隐患。自建房屋设施时能够满足当地抗震设防要求。