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　　在文昌，这些凝聚着侨胞爱心的学校也将华侨热爱家乡的精神融入教育之中。文昌市华侨中学通过校园活动，向学生讲述侨胞艰苦创业、心怀故土、造福桑梓的事迹。昌洒镇华侨小学则通过课堂和地方课程，让学生了解学校的兴办过程和侨胞的爱心故事，培养他们的感恩情怀。

　　3月17日，习近平总书记来到黎平县肇兴侗寨，观看侗族大歌表演，察看村寨风貌和侗族文化展示中心，深入侗乡织、染、绣特色产业基地，同乡亲们亲切交流。

　　“干着自己最熟悉的工作，得心应手，重新找回了自己的价值，挺开心的。”老雷退休后被新疆某工程监理公司返聘，担任了某工程项目监理部总监代表，双方签订《聘任退休人员协议书》。协议约定，公司根据老雷的工作能力和具体表现对其岗位职务有权高聘或低聘，劳务费标准也相应调整。

　　“十四五”规划收官之年，中国经济以什么样的姿态开局起步，社会关注，中外瞩目。细读前两月“成绩单”，中国经济发展态势向新向好。

　　党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视全面加强党的纪律建设，把纪律建设作为自我革命的重要内容，纳入新时代党建总体布局，让党纪成为“带电的高压线”，保障党中央令行禁止、全党步调一致。2024年全党专门开展了党纪学习教育，这是党的历史上首次开展以党纪为主题的集中性学习教育。各地围绕党纪学习教育，积累了学纪知纪、明纪守纪的好做法、好经验，为巩固深化党纪学习教育成果奠定了良好基础。同时也要看到，党性不会随着党龄的增加而自然增强，也不会随着职务的提升而自然提升，集中性的党纪学习教育不是一劳永逸，需要以全周期管理理念推进纪律教育常态化制度化，融入日常、久久为功。

　　“为帮助老年人融入数字社会，我们定期收集社区老人的上网需求，针对性地推出一系列‘银龄行动’培训课程，在手把手教他们如何使用智能手机的同时，做好防骗防沉迷宣传。”华新社区工作人员介绍。

　　“和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，也是实现两岸统一的最佳方式，最符合包括台湾同胞在内的中华民族的整体利益，是中国共产党和中国政府解决台湾问题的第一选择。这既充分考虑到台湾现实情况，又有利于统一后台湾的长治久安。“一国两制”在台湾的具体实现形式会充分考虑台湾现实情况，会充分吸收两岸各界意见和建议，会充分照顾到台湾同胞利益和感情。我们坚持以最大诚意、尽最大努力争取和平统一的前景，着力探索“两制”台湾方案，为和平统一创造广阔空间。