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  教材,是基于对东盟国家15类岗位中文应用场景的实地调研编制而成的。团队中的语言教师和技术专家互相培训、联合研讨,以通俗易懂、难度递进的中文,表述典型工作任务和场景,并辅以英文说明。同时,教材配套有幻灯片课件、音视频、教学示范课视频等数字化教学资源。

  5.积极开展多双边数字治理对话交流,数据跨境对外合作稳步推进。发布《全球数据跨境流动合作倡议》,倡导各国政府共同构建高效便利安全的数据跨境流动机制,助力全球数字经济发展。积极开展多双边数字治理合作,按照对等互利原则,探索与有关国家和地区就数据跨境流动建立特殊制度性安排。中国国家网信办与欧盟委员会贸易总司建立中欧数据跨境流动交流机制并举行第一次会议;与德国数字化和交通部签署《关于中德数据跨境流动合作的谅解备忘录》,建立“中德数据政策法规交流”对话机制。国家网信办与香港特别行政区政府创新科技及工业局、澳门特别行政区政府经济财政司先后签署《关于促进粤港澳大湾区数据跨境流动的合作备忘录》,发布促进粤港澳大湾区数据跨境流动的相关政策文件。

  成长于这所华侨学校的张凤英,在学校做过班主任、教研室主任。为节约学校开支,她还做过出纳。或许连她自己也没有想过,在这所学校,一待就是几十年。“当时学校条件是差一些,但我非常喜欢自己的职业。”她说。

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