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“我们提了一个心理健康促进的‘深度模型’,认为单纯学习课程知识能够增加对具体问题的‘心理健康素养’,但不辅以专业的训练指导和个性化的咨询,不一定能带来症状的改善。”唐信峰说。
采访中,大部分孩子和家长都表示“平时经常读书”,但被问及“深度阅读能力”时,则大多面露难色,表示无法判断自己或孩子在读书时是否实现了深度思考与探索。
讲师团同步组织开展“我们的新时代”、“牢记嘱托谱新篇”两届理论微视频大赛,成功激发各盟市、行业系统乃至全国众多视频创作团队的灵感与活力,催生出《铸牢中华民族共同体意识 让民族团结代代相传》、《学好国家通用语言文字青年说》等优质作品390件,网上累计点击量突破400万次。内蒙古以一系列扎实行动,打造出别具一格的宣传载体,让中华民族共同体意识真正做到有形有感、深入人心。
在北京城市图书馆,60岁及以上老人在绑定读者卡后,智慧桌面的屏幕会变成大字版,老年读者可以呼叫工作人员实现一对一的专属服务,甚至让机器人送书到桌。
孔子学院的合作伙伴、阿雷格里港来来咖啡厅也带着众多亚洲风味的美食,令巴西民众快乐无比地零距离感受到了“舌尖上的中国”。傍晚时分,在文化中心广场上,随着激动人心的鼓点响起,阿雷格里港保卫武术学校精彩的醒狮表演和北少林中国功夫展示将活动推向了高潮。(完)
习近平主席曾说,志同道合是伙伴,求同存异也是伙伴。真诚、尊重、包容,是中国人的交友之道。东南亚之行前,习近平主席在北京接待了一位老朋友——西班牙首相桑切斯。清风拂面,春花烂漫,两位领导人在钓鱼台国宾馆一起散步的画面传遍了全世界。三年内第三次访华,桑切斯首相说,再度真切感受到中国对西班牙“尊重和友好”。
学校的阅读氛围同样重要。周国平说:“一所学校的阅读氛围对于所有学生都有影响。我们学校的学生,早上一到校就开始自主式阅读,哪怕是开学第一天也不例外。这已成为学生的习惯和学校的生态。”