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疏堵结合,满足不同层次的讲解需求。目前,一些文博单位采用批准、授权、购买服务等方式与社会讲解机构或个人进行合作,这是可以尝试的做法。当然,合作需要建立完善的督导机制,如加强培训考核、统一讲解规范等。同时避免“一刀切”,应区分不同层次的讲解需求。张鹏认为,“有的人需要专家式的讲解,有的人想听历史故事,有的人只想了解镇馆之宝”,在把握导向正确的基础上,应注重灵活管理。
“进一步提高了站位、拓展了思路”“要做让党放心、让妇女群众满意的妇联干部”……3月底,县乡妇联主席培训班在京举行,对抓好学习教育提出明确要求,3.7万名学员以线上线下方式参加培训,体悟良多。
——夸张媚俗,混淆视听。南京总统府、山西王家大院、北京恭王府等被不少自媒体博主称为“所有男人做梦都想拥有的地方”,把遗产价值简单粗暴地与“财富”“权力”画等号。在恭王府,有的非正规导游描述和珅富可敌国、才貌双全,讲述他儿时不易,靠个人奋斗逆袭成功。恭王府作为“中央和国家机关廉政教育基地”,正规讲解须“以史为鉴”,普及廉洁文化教育,把和珅塑造成一个“所有男人向往”的“成功人士”失之偏颇。
曾经,这里是国家级贫困县,广为人知的“标签”是长丰草莓、下塘烧饼、吴山贡鹅。如今,这个小县城从传统农业县转型为“千亿汽车县”。长丰,华丽转身的“密码”是什么?
与此同时,许多文化遗产地仍以“旅游景区”思维运营,更关注文化遗产的经济价值,对其文化、审美和时代价值不够重视。厉新建说:“当下对导游讲解内容重视不够,对旅游附加的学习成长和文化传承重要价值发掘不够深入。”张鹏认为,文化遗产具有教育属性,应当坚持“以物证史、以物叙史”,引发游客共鸣不能只靠故事和情绪。
倪明选强调,高校要改变传统教育方式,逐步构建人工智能教育体系,理解和满足学生真正的需求。“让学生具有创新意识和批判性思维,学会独立做出决策、解决问题,以数智化驱动学生个性化、自主化学习,这才是教育的意义所在。”
尼泊尔《共和报》援引特里布万国际机场官员消息称,该航班自卢卡拉机场起飞,原计划飞往位于加德满都东南方向约130公里的拉梅恰布(Ramechhap)。飞行途中,机组发现液压系统出现技术故障,随即决定转飞加德满都。