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“折扣、赠送属于客户的重大合同利益,即使存在折扣不退的合同约定,亦属于不合理减轻机构责任,限制客户主要权利的条款,根据民法典规定,应属无效。”北京市第三中级人民法院法官程惠炳说。
发展中国家汽车运用与维修技术培训班迄今已承办2期,共来自13个发展中国家的54名学员参加教学培训。作为共建“一带一路”教育行动的实践案例,福建船政交通职业学院与中航国际合作,在肯尼亚、乌干达、科特迪瓦、加蓬等国家设立职业教育基地,提供师资培训和职业教育支持,培养当地职业技术人才;联合厦门金龙等本土企业,创新实施“海外技师培养计划”,在中东、非洲等地共建“海丝学院”,形成“技术培训-产业孵化-文化互鉴”的立体化合作矩阵。
“充值赠送的金额不退、退卡要按原价扣费”“一经售出,不予退款”“余额过期作废”“本公司有权单方面解约”……预付式消费领域,商家常以充值折扣吸引消费者,却在退卡时搬出“霸王条款”,让消费者有苦难言。
纪宁说,目前中国青少年网球尤其是女子青少年网球,已经成为体育职业化和商业化领域一个风口。郑钦文夺冠能促进更多中国青少年加入网球运动。与此同时,中国网球训练场地和比赛场地硬件条件以及软件设施也在发生巨大变化,网球经济蕴含的巨大空间也随之逐步释放出来。
在成果发布环节,上海终身教育研究院系统发布了近期标志性研究成果:《气候变化教育的中国行动:聚焦学校与企业合作(汉英双语·第二辑)》的入选案例以及《气候变化教育指导纲要(代际学习版)》;同时,“以气候变化教育促进三教统筹”研究联合体宣布正式成立。这批成果的集中发布,巩固完善了上海终身教育研究院在气候变化教育领域已形成的理论引领、实践创新、机制突破、国际对话的立体化发展格局,以立体多维的多种形式辐射全国,对话国际。
据悉,生态环境部宣教中心通过“美境行动”29年的持续实践,建设了700余所国际生态学校,将水科技发明比赛纳入教育部白名单。目前,生态环境部已在全国范围内培养了大批环保先锋,搭建了国内外有影响力的环境教育交流平台。
从积极搭建进博会、广交会、服贸会、数贸会、消博会、链博会等国际合作平台,到持续打造“投资中国”品牌、启动“购在中国”系列活动,一系列深受欢迎的国际公共产品,彰显了中国主动开放市场、共享发展红利的诚意。中国正继续挖掘进口潜力,把中国超大规模市场打造成为世界共享大市场。