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美宇航员出差8天变9个月营救
家校社联合发力，共同为孩子们营造深度阅读生态。肖晋作为发起人与济南虞山书院合作，连续两年在网上举办“榜样引领成长”假期研读公益项目，带领全国4～6年级的小朋友们寒暑假共读《王阳明传》《苏轼传》《李白传》《雷锋传》等中华优秀人物传记，用其鲜活故事吸引人，以其人生历程激励人。
vivo Pad SE搭载vivo首款12.3英寸纸感护眼柔光屏，其内置专属学习中心，集合丰富功能模块，全面覆盖学龄前到高中阶段的多场景学习需求与教育资源，以及AI精准学等功能。vivo Pad SE目前已在vivo官网及各大电商平台开启预售，并将于4月25日正式开售，价格999元起。首销期间在各大电商平台购机可享国补优惠，低至849.15元起。
“生态产品价值实现是践行‘两山’理念的重要举措，是构建人与自然和谐共生的地球家园的重要抓手，也是实现共同富裕的重要路径。”浙江省自然资源厅二级巡视员吕晓澜表示，“地质环境资源不仅为生态系统提供物质基础，其独特地理特征更维系着生态多样性，深度挖掘其科学价值、生态价值和市场价值，是对生态产品内涵体系的丰富和拓展”。
2013年3月，在接受金砖国家媒体联合采访时，习近平总书记指出：“我爱好挺多，最大的爱好是读书，读书已成为我的一种生活方式。”
“AI生成内容节奏快、刺激性强，在一定程度上压缩了孩子反复咀嚼文字、深入思考的空间，也不利于长期专注力的培养，从而削弱了深度阅读需要的逻辑性和批判性思维。”肖晋说。
肖晋提出，在AI时代更应分龄引导、因龄施教。学龄前，要抓住阅读黄金窗口期，以亲子共读为核心，通过互动讲故事、提问预测情节等方式激发孩子的阅读兴趣；小学低年级，应在识字基础上扩展阅读兴趣，通过家校协作营造良好的阅读氛围，要意识到，尊重孩子的阅读偏好比强行推荐“该读的书”更重要，避免将读书变成硬任务；小学高年级，应引导孩子注重阅读的题材拓展和思维提升，激发深度参与，同时帮助他们提高AI素养，例如教会孩子识别AI生成内容的幻觉和漏洞、学会质疑和判断；中学阶段，应尊重孩子的独立性，引导他们通过主题阅读、读书辩论等形式，培养深度理解和独立思考能力。
中国煤矿文工团成立于1947年东北解放区，是国家级艺术院团中历史最悠久的单位之一。2005年，加挂了“中国安全生产艺术团”的牌子。2018年9月，转隶到文化和旅游部。