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　　华盛顿3月11日电 (记者 沙晗汀)美国和乌克兰代表团当地时间11日结束在沙特阿拉伯吉达举行的会谈。双方在会后发表联合声明，乌克兰将接受美国提出的停火建议，美国将恢复对乌克兰安全援助。

　　在不到十天的会议日程里，习近平总书记同大家倾心交流、深入讨论、擘画未来。“通过深化改革开放不断除障碍、增动能。”“要深化要素市场化配置改革，主动破除地方保护、市场分割和‘内卷式’竞争。”“建设高质量教育体系，办好人民满意的教育，根本在于深化教育综合改革”……总书记话语铿锵，登高望远，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化指明方向。

　　“一号工位首飞成功具有两个重大意义。”海南国际商业航天发射有限公司总经理助理首俊明接受采访时表示，“首先，它标志着海南商业航天发射场一期项目圆满完成。第二，它证明我们具备了执行多样化商业航天发射任务的能力。”

不久后，清华、北大等“双一流”高校宣布2025年本科扩招的信息，也让很多人闻到了其中的“改革信号”——高校纷纷向人工智能等新兴前沿领域等布局，扩大招生培养规模，特别是复合型人才的培养规模。

　　对县级以上的各级人民代表大会代表，如果采取法律规定的其他限制人身自由的措施，应当经该级人民代表大会主席团或者人民代表大会常务委员会许可。

2023年，教育部高等教育司负责人曾就此回答记者：完善学科专业设置调整优化工作，必须统筹结构和质量，从理念思路、体制机制、方法举措等方面推进创新。一要强化分类发展办学理念。紧扣少数高校在学科专业设置布局时缺乏科学审慎规划、片面追求“大而全”，热衷于设置投入少、容易开办的专业等问题，引导高校在不同赛道上办出水平。二要优化上下联动管理机制。进一步优化落实国家调控、省级统筹、高校自律的学科专业动态调整机制，推动省级教育行政部门加强对地方高校学科专业设置的统筹管理和对新设学科专业的评估检查。三要推动人才供需动态平衡。将学科专业调整与人才需求联动起来，建立健全科学规范的人才需求预测预警系统，提高人才培养和社会需求的契合度。

　　近年来，深圳聚焦技能成长需要，建立全周期、梯次化的政策体系。在评价选拔方面，建立新“八级工”职业技能等级制度，2024年核发职业技能等级证书13.8万人次，打造“一核四级”竞赛体系，年均开展60余项市级一、二类职业技能竞赛。创新打造产教评技能新生态，以龙头企业为链主，上下游企业为链员，实现链内政、企、校、行等产教评资源共建共享共促。全市共47家龙头企业成为链主单位，带动上下游数百家企业，为数十条产业链建立从招生、培训、评价、就业到提升为一体的技能人才供应链。