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　　培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。越来越多00后走进大学校园，走向世界，彰显自信自强。面对“平视世界的一代”，如何培养创新之才、强国之才？

　　6月13日、14日，河南多地发布人工增雨公告。提醒：任何组织和个人若发现未爆炸或爆炸不完全弹头、弹药碎片或火箭弹残骸，切勿擅自移动、藏匿、拆解和损毁等，请立即报告当地政府或人工影响天气有关部门，或者立即拨打110向当地公安部门报警。

　　3月6日下午，十四届全国人大三次会议举行经济主题记者会，主要经济部门的负责人都回应了哪些热点问题？在今年经济社会发展中的各项任务中，更大力度稳定和扩大就业，是其中非常重要的一个工作，该怎么做？关注的青少年群体，该如何实施他们的科学健身普及和健康干预？

　　教育以人为本。对于我国人口发展新形势，总书记曾指出“在制定经济社会政策时充分考虑人口变化因素”。中共中央、国务院印发的《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》明确提出，健全与人口变化相适应的基础教育资源统筹调配机制。

　　近年来，海南充分发挥自贸港优势，支持建筑企业和构配件生产企业“走出去”，积极参与共建“一带一路”，带动装配式整装产品、部品部件、机械设备和劳务服务联动“出海”。

　　一场“板凳会”带来了变化。2022年11月，全国人大常委会法工委江海基层立法联系点调研组走进威东村，搬着板凳来到残疾人、老年人中间，围绕无障碍环境建设法草案倾听群众意见。吴腾信提出：“希望能优化农村无障碍设施，方便残疾人、老年人出行。”

　　尽管不同时代、不同地域的人们对和谐社会的构想各有差异，但都是对所处时代困境的深刻回应，对和谐社会这一永恒主题的持续追问与不懈探索。