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  加拿大经济学家表示,美国的关税政策害人害己。比如,加拿大的木材行业在受到冲击的同时,美国建筑业同样遭到反噬,因为自加拿大进口的软木占据了美国软木市场23%的份额。关税增加了建筑成本,将推高房屋价格。

  科学史上,外来物种引入后演变为入侵物种的案例比比皆是。当人类自作聪明地干预自然时,最终往往会自食恶果。20世纪70年代,水产养殖业将亚洲鲤鱼引入美国,如今它们正泛滥成灾,挤压其他物种的生存空间。缅甸蟒蛇作为异国宠物被进口到美国后,放生到沼泽地,站稳脚跟,成为另一种入侵物种。澳大利亚引进海蟾蜍的本意是捕食甲虫,结果却因其剧毒性而害死了吃蟾蜍的有袋动物。这正印证了“好心办坏事”的无奈现实。

  受限于尚浅的人生经历,大学生演员普遍受到创作素材匮乏和话题单一的困扰。同济大学学生黄栩发现,学生演员写得多的是校园段子或家乡、地域相关的段子。“学生演员很少有校园以外的生活,很难从其他方面获得大家的共情,不像上班的演员可以讲上班、结婚的故事。”

  然而,即便对美出口大幅下滑,也不会给中国整体经济造成致命打击。近年来,中国致力于推动市场多元化,美国在中国出口总额的占比已从2018年的19.2%降至去年的14.7%——这意味着中国有能力从“贸易消耗战”中获胜。相比之下,关税战给美国经济的打击则是一天比一天严重。

    其二是“双标”。2024年,美国在金融、科技等服务贸易领域拥有近3000亿美元顺差,但白宫却选择性忽视,把这些高附加值产业排除在关税计算之外,将所谓“对等关税”矛头指向商品贸易,凸显“双标”嘴脸。

  据了解,北航的《人工智能导论》课程由24学时理论和16学时实验构成。其中,理论教学涵盖机器学习、计算机视觉、大语言模型等关键技术原理,融合脑神经科学认知基础与AI安全伦理研讨。实验教学则针对不同学科大类分别设计,例如,文科通过基于贝叶斯的新闻文本分类、基于深度学习的翻译工具等案例分析理解技术应用,理工科侧重智能算法实现、自动驾驶策略生成等工程实践。

  在北京,人工智能教育更是向中小学校园推进。《北京市推进中小学人工智能教育工作方案(2025—2027年)》提出,要加快建成具有首都特色的中小学人工智能教育体系与模式,明确从2025年秋季学期开始,全市中小学校开展人工智能通识教育,每学年不少于8课时,实现中小学生全面普及。小学阶段以体验式课程为主,重在启蒙学生人工智能思维;初中阶段以认知类课程为主,重在引导学生利用人工智能赋能自身学习和生活;高中阶段以综合性和实践性课程为主,重在强化学生的人工智能应用能力和创新精神。

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