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高松:我一直认为,不仅中国,世界各国教育都面临的普遍困难是:我们一直在用过去的知识教授现在的学生,让他们去解决未来的问题。人工智能的快速发展正在推动科技进入一个前所未有的高速变革时期。当前人才培养的最核心挑战,是培养学生应对不确定未来的创造性。

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  峨眉山景区采取“人猴分离”措施,于2020年在清音阁猴区建立人猴分离观赏试验区和缓冲区,实现人与猴各自活动。据景区管委会三年观测数据,试验区内猴群的健康状况良好,有合理的猴群增长率且无猴群伤人事件发生。

澎湃新闻:您身兼科学家与大学管理者双重身份,如何看待中国高等教育未来十年的关键挑战?对于中大,最希望推动的创新是什么?  

  Manus为全球首款通用智能体产品,其名字的含义源自拉丁语单词“手”。在GAIA基准测试中,其以20%优势碾压OpenAI同类产品,12大领域任务执行能力惊艳。

  核残渣取出工作是报废计划中的“最大难关”,原本计划在2021年就开始的工作,已经多次推迟。据估算,福岛核电站1号机到3号机内熔化的核残渣多达880吨,而这些核残渣的处理难度极大。

高松:今年我听了政府工作报告,感觉到报告客观全面、重点突出、实事求是,反映了人民群众普遍关心的问题。政府工作报告体现出国家对高质量教育体系建设的高度重视,尤其是对高等教育提出了更高的要求和期待。报告明确提出要“深入实施科教兴国战略,提升国家创新体系整体效能”,高校作为教育、科技、人才的集中交汇点,是建设教育强国、科技强国、人才强国的重要力量。我提出了一个关于在研究型大学一体推进教育科技人才发展投入机制的建议,希望通过优化和完善相关的投入机制,能够有效形成推动高质量发展的倍增效应。当前,综合性研究型大学科研支撑主要依赖于单一的竞争性项目支持体系,不利于基础研究和原始创新,也不利于高水平教师的引育和创造性人才的培养。建议进一步加大对双一流高校建设的持续支持力度,保障对科研创新的稳定持续性投入。在推进高水平科技自立自强方面,建议进一步推动科技投入向基础研究倾斜,提高基础研究投入所占的比重。

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