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  “深度阅读不是靠读一两本书来完成的,而是在一个‘有书、有氛围、有交流、有情绪和价值共鸣’的生态中慢慢生长的。”肖晋说,“多年来,我坚持和孩子共读同一本书,一起讨论阅读体验,努力实现代际的精神共振与深度连接,以此促进孩子的深度阅读和精神成长。”

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