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  2025年第一季度,全国纪检监察机关运用“四种形态”批评教育和处理37.5万人次。其中,运用第一种形态批评教育和处理18.7万人次,占总人次的49.9%;运用第二种形态处理14.9万人次,占39.6%;运用第三种形态处理2万人次,占5.3%;运用第四种形态处理1.9万人次,占5.2%。

  在北京四中,“多元自主、立体全面、任务引领”的阅读生态体系构建了起来:线下纸质书籍,以其特有的墨香与触感,赋予学生沉浸式深度思考的空间。线上图书资源库,以海量文本、多媒体互动及智能检索功能,突破时空限制,极大激发学生阅读热情。两者相辅相成,共同促进了经典沉淀与前沿新知的融合,共同丰富了学生的阅读体验。

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